MAS SOBRE LA IMPORTANCIA DEL AUTOESTIMA

Cada niño evoluciona según su propio ritmo
El respeto es uno de los pilares en el trabajo de construcción de la autoestima. Es necesario valorar las calidades de los niños y darles fuerzas para que superen sus problemas, e intenten mejorar sus debilidades, respetando sobre todo su manera de ser, de pensar, de sentir. No se debe intentar cambiar a nadie. Y sí moldear lo que necesite más atención. Debemos respetar el tiempo de nuestros hijos y alumnos. Cada niño evoluciona según su propio ritmo. Muchas veces los padres imaginan al niño ideal y llegan a aplastar al niño real, que nada tiene que ver con el que ellos idealizaron. Cuando eso ocurre el desarrollo personal del niño se verá truncado. Si los padres no pueden ver cómo su hijo es realmente, no le estará ayudando a conocerse a sí mismo. Lo mejor, cuando existen diferencias, es ayudarle a corregir sus defectos de una forma cariñosa, positiva, fundamentada en la necesidad. Los límites y la disciplina son también una buena base en esta obra. Los niños necesitan límites firmes, consistentes, claros, y adecuados. Necesitan de una buena disciplina, y no de que les rotulen de culpables, miedosos, agresivos,... que son factores que deforman la educación.
Para que tu hijo se sienta con una buena autoestima no existen recetas preconcebidas. Lo que sí existen son algunas consideraciones que nos podrá servir de ayuda
 Para que un niño se sienta seguro es necesario que sea aceptado, valorado, y querido por ser como es. La seguridad hará que el niño actúe con más libertad.
 Para que un niño se sienta capacitado para hacer frente a las diferentes situaciones que ocurren durante su desarrollo, es necesario que sus padres les den la oportunidad de elegir, así como de equivocarse. Y proporcionarle el estímulo necesario para aceptar responsabilidades y asumir consecuencias.
 Para que un niño se sienta integrado a su entorno es necesario que se respete su raza, religión, clase, cultura, etc.
 Para que un niño sienta que puede superarse es necesario que algo le motive. Cabe a sus padres motivarle hacia actividades que beneficien su desarrollo personal, sin olvidarse de sus capacidades.
Antes de adoptar estas consideraciones es necesario que los padres conozcan las carencias de sus hijos, así como sus calidades. Solamente así podrán evaluar en qué etapa se encuentra el niño para poder echarle una mano.
Así mismo, nosotras como docentes debemos siempre incentivar el autoestima en nuestro niños, y dialogar permanentemente con los padres para que puedan trabajar con nosotras desarrollando el autoestima en sus hijos mediante técnicas y trabajos que se pueden realizar en casa como el cuento viajero, la noticia del día, realizar experimentos y probarlos, exposición de trabajadores de la comunidad, etc.
Participando activamente en las actividades organizadas por el aula y por la institución educativa, como día de la madre, del padre, etc.